Основы нейропсихологии
за 10 дней
за 10 дней
Экспресс-курс для родителей и специалистов,
работающих с детьми
работающих с детьми
старт 4 октября
Как развивать ребенка по законам физиологии и помочь справиться с трудностями дома, в саду и школе
«Как жаль, что я не знала этого раньше»
Самая частая фраза мам на консультации у нейропсихолога.
Для кого курс
- Для родителейЕсли у вашего ребенка есть трудности в обучении и поведении, и вы хотите эффективно ему помочь.
- Для специалистов, работающих с детьмиЕсли вы логопед, коррекционный педагог, начинающий специалист, работающий с детьми, который понимает, что развитие мозга должно быть не по моде, а по законам физиологии.
- Для начинающих нейропсихологовЕсли вы молодой специалист, желающий прокачать свою компетенцию и актуализировать знания в области детской нейропсихологии.
Курс поможет
Быстро, доступно, структурировано
- Выявить причины трудностейПочему ребенок устает, витает в облаках, не слышит просьб, не может сконцентрироваться1
- Заставить время работать на васВ каких случаях стоит просто подождать, а в каких пора бить тревогу2
- Решить проблемыЧто предпринять, чтобы закрыть вопросы с поведением, воспитанием, обучением3
- Найти ресурсКак выявить сильные стороны и использовать их для корректировки слабых4
- Наладить отношение с ребенкомКак помочь справиться с трудностями без давления, наказаний и уговоров5
- Не навредитьКак развивать ребенка без вреда для его здоровья и собственных нервов6
Единый тариф
9 500 руб
доступ ко всем материалам курса
открыт до 31 октября
доступ ко всем материалам курса
открыт до 31 октября
В результате вы получите
- Комплексное представление о работе и развитие мозга
- Рекомендации по коррекции дефицитарных областей
- Понимание, как действовать уже сейчас, чтобы не усугубить ситуацию и решить проблемы максимально быстро
детский нейропсихолог
клинический психолог
автор курса "Мозг. Энергия. Движение"
руководитель НейроЦентра "Пластичность. Движение для мозга"
автор и ведущая семинаров для родителей и специалистов по развитию мозга
Автор курса
Елена Лаштабега
специалист проекта #узнайкаклучшедляребенка
Формат курса
10 дней погружения в нейропсихологию вместо тысячи книг
Живые вебинары с Еленой Лаштабега
Конспекты лекций и допматериалы
Концентрат пользы без капли воды
Структурированная информация
Формат курса
10 дней погружения в нейропсихологию вместо тысячи книг
Живые вебинары
с Еленой Лаштабега
с Еленой Лаштабега
Рабочая тетрадь
и допматериалы
и допматериалы
Концентрат пользы
без капли воды
без капли воды
Структурированная
информация
информация
Программа курса
- Нейропсихология как решение трудностей в развитии, воспитании и обучении детей
- Как устроен мозг: 3 блока мозга
- Нейродинамика и способы ее повышения
- Лобные доли
- Следование правилам, эмоционально-волевая сфера, контроль
- Зрительное восприятие
- Слуховое восприятие
- Тактильное восприятие
- Пространственное восприятие
- Внимание. Произвольное и непроизвольное внимание. Зрительное, слуховое внимание
- Память. Кратковременная, оперативная, долговременная
- Вербальное полушарие.
- Невербальное полушарие.
- Асимметрия полушарий.
- Слух
- Различение бытовых шумов и фонем
- Синтез и принятие решения
- Построение новой реальности
Истории мам и детей, которые познакомились с нейропсихологией
Восприятие пространства для хороших оценок по математике
Из-за проблем с математикой ребенка Ирины хотели оставить в 3 классе. Стоял вопрос о диагнозе ЗПР.
После диагностики стало ясно, что ЗПР нет, но есть проблемы с пространственным восприятием: девочка не понимала понятий «за», «над», «под», «чьи сливы», задачи на периметр и скорость казались чем-то космическим.
Используя двигательную и когнитивную коррекцию, удалось решить проблему и подтянуть математику. Как итог, девочку перевели в 4 класс.
После диагностики стало ясно, что ЗПР нет, но есть проблемы с пространственным восприятием: девочка не понимала понятий «за», «над», «под», «чьи сливы», задачи на периметр и скорость казались чем-то космическим.
Используя двигательную и когнитивную коррекцию, удалось решить проблему и подтянуть математику. Как итог, девочку перевели в 4 класс.
Движение вместо прописей
Анна обратилась с тем, что у ее ребенка 8 лет неразборчивый почерк, он пропускает буквы, дописывает им лишние элементы, путает «хвостики».
Дисграфию исправляли с помощью двигательных упражнений. Ни разу за время коррекции ребенок не сел за стол.
Почерк улучшился без прописей.
Дисграфию исправляли с помощью двигательных упражнений. Ни разу за время коррекции ребенок не сел за стол.
Почерк улучшился без прописей.
Отдых против истерик и тиков
Елену беспокоили тики и навязчивые движения ребенка. Кроме того, все чаще у 6-летней дочки случались истерики.
На диагностике выяснилось, что девочка кроме школы посещала театральный кружок, занятия по лепке, репетитора по английскому и балетную школу. Ребенок просто не справлялся с такой нагрузкой, каким бы активным и увлеченным он не был.
Было рекомендовано отказаться от части необязательных занятий, прогулки на свежем воздухе, ванны с магнием и ароматерапия. В течение месяца тики ушли и ребенок стал спокойнее.
На диагностике выяснилось, что девочка кроме школы посещала театральный кружок, занятия по лепке, репетитора по английскому и балетную школу. Ребенок просто не справлялся с такой нагрузкой, каким бы активным и увлеченным он не был.
Было рекомендовано отказаться от части необязательных занятий, прогулки на свежем воздухе, ванны с магнием и ароматерапия. В течение месяца тики ушли и ребенок стал спокойнее.
Вы можете переживать, злиться, ругать ребенка и себя. А можете узнать, когда достаточно просто подождать, чтобы сформировались нужные области мозга, а когда помочь ребенку скорректировать слабые стороны и как это правильно сделать.
Продажа закрыта
Продажа курса на текущий поток уже закрыта. Подпишитесь на наш инстаграм Нейро-клуба @neuropsy.club, чтобы узнать первым о новом потоке курса и получить наиболее выгодное предложение.