Blank page

Образовательная программа повышения квалификации по детской нейропсихологии
Елены Лаштабега

для выпускников программы Прикладная Нейропсихология

БИБЛИОТЕКА

НАСМОТРЕННОСТИ

Сведения об образовательной организации

Получите доступ к записям закрытых эфиров и интервизий, проведенных Еленой Лаштабега и кураторами программы.

Ранее они были доступны только для участников формата "Выпускник" 2-го и 3-го потока, а теперь доступны и вам!

ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП

БИБЛИОТЕКА

НАСМОТРЕННОСТИ

это собранные воедино эфиры
и интервизии, которые были доступны исключительно участникам формата "Выпускник" 2-го и 3-го потока программы

это собранные воедино эфиры и интервизии,
которые были доступны исключительно участникам
формата "Выпускник" 2-го и 3-го потока программы

Мы объединили записи,
которые долгое время
оставались привилегией
узкого круга выпускников
и делаем из них инструмент
профессионального роста

для каждого, кто когда-либо
проходил основную программу
"Прикладная Нейропсихология" - первый, второй или третий поток!

Мы объединили записи, которые долгое время оставались привилегией
узкого круга выпускников и делаем из них инструмент профессионального роста
для каждого, кто когда-либо проходил основную программу
"Прикладная Нейропсихология" - первый, второй или третий поток!

1
апреля

3
месяца

это серия видеолекций о том, как устроен мозг ребенка,
какие симптомы сигнализируют о его дефицитарной работе
и какие способы коррекции и развития рекомендованы, чтобы компенсировать трудности

библиотека

КАК УСТРОЕНА

месяца

месяцев

недель

эфиров

обучения и
практических занятий

на столько
хватит программы
для коррекции ребенка

от смежных
специалистов
и Елены

обратной связи
от нейропсихологов
в чате курса

БИБЛИОТЕКА

НАСМОТРЕННОСТИ

КАК УСТРОЕНА

библиотека

это собранные воедино эфиры и интервизии,
которые были доступны исключительно участникам
формата "Выпускник" 2-го и 3-го потока программы

Абонемент
на 1 месяц

Абонемент
на 1 месяц
с возможностью
продлить абонемент

Участие на 3 месяца
с возможностью получить
бонусные интервизии
и продление доступа
к записям курса
Прикладная Нейропсихология

Доступ к записям лекций моментальный.
Выбирайте, оформляйте и смотрите уже сегодня.

Выбирайте свой абонемент в библиотеку

По будням, через день (ПН-СР-ПТ) вы получаете новые интересные задания!

Привычки меняются не силой воли, а созданием нового опыта, который мозг признаёт более выгодным!

Новый взгляд на привычные темы с точки зрения нейронауки.

Знания дают информацию. Мы многое знаем, но не применяем.
А вот осознания дают мотивацию менять привычки, действовать!

Это свобода движения, ясный ум и эмоциональная легкость!

Улучшают осанку, усиливают приток кислорода в мозг, уменьшают зажимы и скованность в теле, снимают стресс и напряжение

На когнитивный, физический, эмоциональный интеллект!

Каждый раз вы получаете по 4-5 заданий на развитие каждой сферы. Всегда новые, чтобы мозг не саботировал перемены.

Нам важно не перегрузить,
а разгрузить ваш мозг,
не забрать энергию,
а восполнить!

Я даю вам практики из моей личной копилочки. Те, что отбирала для себя из многих! В работе которых я уверена.

Вы попробуете много разных методик. Отметите и заберете самые лучшие именно для вас!

Все задания приходят
в Telegram-канал и у вас
под рукой в любое время!

Нейролагерь - про легкость!

ИСПЫТАНО НА СЕБЕ

ПРИМЕРЯЙТЕ, ВЫБИРАЙТЕ

УДОБНЫЙ ФОРМАТ

НЕЙРО ЗАНЯТИЙ

ДЛЯ ПОДКАСТОВ

растяжек

упражнений и методик

7-8 интервизий ежемесячно, в записи.
Интервизоры: кураторы курса и Елена Лаштабега
Наполнение: 50% интервизий проведено для участников формата "Выпускник" второго потока, 50% - "Выпускник" третьего потока.
Темы интервизий: указаны в описании программы

Получить эффективные подходы к решению трудностей
Перенять опыт и видение у старших коллег
Пополнить копилочку проверенных техник и методик
Развить насмотренность и расширить компетентность
Внедрять рекомендации, влияя на результаты коррекции

Программа Библиотеки Насмотренности рассчитана на 3 месяца.

Это 24 темы, в которые вы можете качественно углубиться

месяца

интервизии

+ дает доступ к 7 интервизиям месяца в записи
+ при продлении доступа открывается бонусный 8-ой эфир месяца

Абонемент на 1 месяц (с возможностью продления)

Абонемент на 3 месяца (полноценная программа)

+ доступ к 8 интервизиям месяца (24 интервизии за 3 месяца)
+ 3 месяца доступа ко всем материалам Проф.Курса (вашего потока)

формата

специалистов

эфиров и интервизий

участия

Это 14 пар профессиональных глаз, которые научат видеть объемно

У каждого специалиста за спиной многолетний практический опыт и огромный багаж знаний, которыми они готовы поделиться.
У каждого - своя специализация, а значит и тема интервизии
(СДВГ, ЗПР, РАС, трудности речи, школьные трудности, сенсорная интеграция, невротизация, работа с малышами, со взрослыми и др.)

Юлия Девятова, Ирина Трохинина,
«Планирование коррекционного
маршрута ребенка с СДВГ»

Эфир посвящен комплексным вопросам,
связанным с синдромом дефицита внимания
и гиперактивности (СДВГ).

теоретические аспекты СДВГ
нейропсихологический профиль детей с СДВГ
особенности мышления и поведения
методы коррекционного воздействия,
создание поддерживающей среды
Кейс мальчика 7-8 лет с тяжелым проявлением СДВГ
Методы для повышения концентрации и усидчивости
Методики развития внимания

ПРОГРАММА

Библиотеки Насмотренности

Первый месяц

Длительность: 2 часа

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Ханум Чамсудинова,
превентивный врач-невролог,
работает с детьми от 0 до 10 лет

СДВГ: от подготовки к школе и организации
быта до медикаментозной поддержки.

Практические рекомендации по работе
с энурезом, тревожностью, речевыми
нарушениями, навязчивыми движениями.

СДВГ, дисграфия, дискалькулия и препараты
Работа с импульсивностью и отсутствием мотивации
Работа с навязчивыми движениями и головными болями
Рекомендации при беспокойном сне и ночном энурезе,
Нейровоспаление, дисплазия соединительной ткани
Способы укрепления нервной системы
Помощь при корковой дизартрии
Варианты работы с тиками, заиканием, тремором
Варианты успокоения для взрослых
Помощь при незрелой нервной системе
Как читать ЭЭГ, в каких случаях направлять;
Как увеличить словарный запас ребенку 2-3 лет
Помощь при ротовом дыхании,
Чек-ап организма при частом пробуждении

Длительность: 1 час 40 мин.

Эфир предоставлялся: участникам курса ЭВК-4

Елена Горбушко. Клинический психолог,
детский нейропсихолог. Специализация -
работа с детьми с РАС, СДВГ, ЗПР, ЗРР.

"Сенсорные нарушения у детей.
Методы и подходы работы в коррекции"

Виды модальности сенсорной системы.
Проявления сенсорных нарушений
Методы работы с сенсорными нарушениями
Подходы в коррекции сенсорных нарушений
Проявления нарушений сенсорной системы при гипо и гиперчувствивтельности
Виды активности для усиления сенсорных ощущений
Рекомендация тематической литературой,
Кейсы из практики и ответы на вопросы в записи

Длительность: 1 час 50 мин.

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Анна Потапкина и Мария Долженко.
Клинические психологи,
детские нейропсихологи

"Обратная связь родителям после
диагностики и план составления
коррекционных занятий"

обратная связь родителям
важность запроса самого родителя
принципы обратной связи
примеры связи дефицитов с запросами
подготовка коррекционных занятий
примеры планов занятий
важные аспекты занятий

Длительность: 1 час 40 мин.

Эфир предоставлялся: #Выпускник_2 поток #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3 поток (тариф Профи)

Елена Лаштабега, клинический психолог,
детский нейропсихолог

Запись интервизии от 29.01.2026
с ответами на вопросы её участников

обратная связь родителям по типу личности
помощь при низкой нейродинамике (кроме МЗО)
патологическое левшество
причины гиперфантазирования
нейрокоррекция при ДЦП
трудности с памятью, персеверации
подходы к коррекции при неуспешном выполнении всех нейропроб
причины снижения слухоречевой памяти у ребенка 7 лет (3 слова из 10)
причины того, что ребенок постоянно щурится
ребенок 2-3 лет не стоит на месте
ответы на вопросы в записи

Длительность: 1 час 40 мин.

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток

Ксения Демичева, клинический психолог,
детский нейропсихолог, специалист
раннего развития

«Признаки аутизма»

определение аутизма, причины возникновения РАС
особенности детей с РАС
задержанное и искаженное развитие
асинхрония развития ребенка с РАС
виды РАС, спектр
низкофункциональный, альтернативный аутизм,
дополнительная коммуникация (АДК)
высокофункциональный аутизм
МКБ-10
синдром Аспергера
признаки аутизма
проявления РАС, диагностика

Длительность: 1 час 50 мин.

Бонусный эфир для тех,
кто переходит на следующий месяц

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3 поток (тариф Профи)"

Евгения Титова, клинический психолог,
детский нейропсихолог

«Практические рекомендации
по проведению занятий в дистанционном
формате и разбор кейса из практики»

особенности и преимущества онлайн-формата,
его ограничения и трудности
организация онлайн-пространства
роль родителей
онлайн-занятие по сенсомоторной коррекции
демонстрация онлайн-упражнений
кейс девочки 10 лет
этические аспекты

Длительность: 1 час 30 мин.

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3 поток (тариф Профи)

Анастасия Плащенкова «Комплексный
подход в работе нейропсихолога»

"Сенсорные нарушения у детей.
Методы и подходы работы в коррекции"

о роли нейропсихолога в работе с детьми,
специалисты, с которыми нейропсихолог чаще всего взаимодействует.
способы сотрудничества с другими специалистами,
Кейс работы с ребенком 3 лет
Кейс работы с ребенком с СДВГ.

Длительность: 1 час 45 мин.

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Трохинина Ирина, детский нейропсихолог.
«Трудности письма»

Эфир посвящен причинам сложностей,
возникающих при письме, методам коррекции, техникам развития навыков письма

трудности и мозговая организация письма
этапы формирования и развития процесса письма,
проявления дефицита 1 блока ГМ
слабость переработки кинестетической информации
слабости переработки зрительно-пространственной информации
упражнения для проработки письма и захвата ручки,
особенности дисграфии и дизорфографии,
почерк, пример из практики
ответы на вопросы в записи

Второй месяц

Длительность: 1 час 40 мин

Эфир предоставлялся: #Выпускник_2 поток #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Анастасия Плащенкова,
детский нейропсихолог,
клинический психолог, нейродефектолог

«Развитие писчего хвата у ребенка.
Разбор клинических случаев."

Разбор клинических случаев.
Возрастные нормы.
Причины неправильного захвата у детей.
Ошибки родителей.
Последствия неправильного захвата.
Неправильный и правильный захват - примеры
Разбор клинического случая и плана коррекции.
Оценка подвижности кисти.
Упражнения на развитие кистевого праксиса.
Перенос навыка в тетрадь.
Рекомендации родителям.
Что недопустимо при развитии писчего хвата и кистевого праксиса.

Длительность: 1 час 14 мин.

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Мария Долженко, детский и взрослый
нейропсихолог, клинический психолог

"Об электроэнцефалограмме (ЭЭГ)
и ее применении
в нейропсихологической диагностике"

Виды ЭЭГ и их отличия;
Формирование нейронных сетей в разные возрастные периоды и их отражение на ЭЭГ;
Морфо-функциональное развитие мозга ребенка и его влияние на формирование когнитивных процессов;
Ситуации, при которых нейропсихолог может порекомендовать проведение ЭЭГ;
Частоты, амплитуды и ритмы, регистрируемые на ЭЭГ, и их значение в диагностике.
Разбор заключения ЭЭГ участников в записи
Ответы на вопросы.

Длительность: 2 часа

Эфир предоставлялся: #Выпускник_2 поток #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Ксения Демичева,
детский нейропсихолог,
клинический психолог, нейродефектолог

"Диагностика безречевого ребенка"

Различия между безречевыми, безязыковыми детьми и детьми с нарушением коммуникации.
Роль внимания, воли, памяти и сенсорных систем в речевом процессе
Три этапа речевого процесса
Строение анализаторных систем
Процесс понимания речи, восприятие звука
Строение слухового анализатора,
Слуховая система и её проверка
Уровни понимания речи
Диагностика понимания речи
Говорение
Отличие речи и языка
Ответы на вопросы в записи

Длительность: 1 час 50 мин.

Эфир предоставлялся: #Выпускник_2 поток #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3 поток (тариф Профи)

Елена Лаштабега, клинический психолог,
детский нейропсихолог

Запись интервизии от 31 октября 2024.
с ответами на вопросы её участников.
В эфире Елена разобрала диагностики
трёх “лобных” детей в возрасте 6-8 лет
(без видео самих диагностик).

Как распознать метаболизм?
Работать ли с органикой, если психиатрия?
Фантазийность и межполушарное взаимодействие
Рефлексы
Диспраксия, пробы, сенсорная интеграция
Как заменить сенсорную дезинтеграцию?
Истощение, поощрение
Разделенное внимание у детей с РАС и нейродинамика
Эффективность онлайн-занятий
Специалисты, которые могут помочь при метоболизме
Персеверации
Как составить коррекционный маршрут

Длительность: 2 часа

Эфир предоставлялся: #Выпускник_2 поток

Эльмира Лесникова,
клинический психолог, нейропсихолог

«Патодиагностика.
Особенности, приемы, методики.
Анализ и интерпретация»

патодиагностика
качественный анализ различных структур психической деятельности ребенка
алгоритм диагностики
подготовительный этап
приемы
взаимодействия с ребенком
наблюдения
контакт с экспериментатором
анализ продуктов деятельности
интерпретация данных
используемые материалы
методики
когда стоит направить ребенка к психологу

Длительность: 1 час 32 мин

Бонусный эфир для тех,
кто переходит на следующий месяц

Эфир предоставлялся: #Выпускник_2 поток #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Эльмира Лесникова,
клинический психолог,
детский нейропсихолог

«Основные кризисы детского возраста:
их суть, методы установления границ,
реакции на истерики, формирование самостоятельных навыков и стратегии гармоничного развития ребенка»

кризис 3 лет
кризис 7 лет
кризис подросткового возраста
ответы на вопросы участников в записи

Дополнительные материалы:

Границы в детско-родительских отношениях
Влияние трендов
Родительские ожидания
Поддержка подростков

Длительность: 4 часа

Эфир предоставлялся: #ЭВК-4

Анастасия Гражданцева,
детский нейропсихолог
«Разбор клинического случая»

Неговорящий ребенок 5,3 лет
с гипнагогической гиперсинхронизацией
и эпилептиформной активностью в ЭЭГ,
ВЧГ, моторной алалией.
Диагноз невролога: поражение ЦНС,
резидуальная энцефалопатия в форме ЗРР,
моторная алалия

описание случая, диагноз, анамнез
нейродиагностика ребенка
противопоказания с учётом клинической картины
план коррекционной работы
демонстрация занятий с ребенком
результаты
ответы на вопросы в записи
рекомендация литературы.

Длительность: 1 час 30 мин.

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Эльмира Лесникова,
клинический психолог,
детский нейропсихолог

"Нейрофизиологические аспекты
энуреза и заикания"

Нейрофизиология энуреза
Роль лобных долей в контроле мочеиспускания
Значение гиппокампа и лимбической системы
Влияние мозжечка на координацию и контроль мочевого пузыря
Роль стволового мозга, гипоталамуса и гормональная регуляция в механизмах ночного энуреза
Подходы к терапии энуреза
Заикание
Базальные ганглии и мозжечок в патогенезе заикания
Нейрофизиологические механизмы в речи и их нарушения при заикании
Случай из практики: девочка, 5 лет, энурез
Демонстрация продавливания и проминания
Демонстрация работы на балансире
Работа с мешочками

Третий месяц

Длительность: 2 часа 45 мин

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Анастасия Плащенкова,
детский нейропсихолог,
клинический психолог, нейродефектолог

«Проприоцептивная система»

строение проприоцептивной системы,
виды нарушений проприоцептивной чувствительности
признаки трудностей у детей,
анализаторы по И.П. Павлову
диагностические методы исследования проприоцептивной чувствительности
виды коррекционного воздействия
демонстрация упражнений

Длительность: 1 час 30 мин.

Эфир предоставлялся: #Выпускник_2 поток #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Ирина Зырянова, нейропедагог,
детский нейропсихолог,
телесно-ориентированный терапевт

"Разряженный ребенок - от диагностики
до результата"

Нейропсихологический подход к коррекции энергодеффицитных состояний у детей.
Когда ребенок умный, но "ленивый",
может, но "не хочет", быстро истощается, висит на родителях, истерит без причины...

Как отличить дефицит 1 блока от пед.запущенности.
Гликолиз.
Цикл Кребса и что тормозит этот цикл у детей.
Работа митохондрий.
Нейродиагностика мито-состояний.
Коррекция и междисциплинарный подход.
Рекомендация питания.
Когнитивная нагрузка.
Разборы кейсов.

Длительность: 1 час

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Евгения Титова
детский нейропсихолог,
клинический психолог

« Развитие пространственных
представлений у детей.
Разбор кейса из практики»

Зона ТПО
Нормы развития пространственных представлений
Этапы формирования
Основные компоненты пространственного восприятия
Трудности обработки пространственной информации
Освоение объектных отношений
Освоение пространства листа
Квазипространство
Ориентирование в координатах
Рекомендации по развитию пространства
Пособия по развитию
Разбор кейса
Маршрут коррекции

Длительность: 2 часа

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Елена Лаштабега, клинический психолог,
детский нейропсихолог

Запись интервизии 11.12.2025
с ответами на вопросы её участников.

Разница между интеллектуальной недостаточностью и задержкой психического развитии,
Рекомендации по организации динамики мыслительного процесса при трудностях в мышлении
Схема действий при отсутствии контакта с ребенком на диагностике
Рекомендации родителям ребенка с дефицитом межполушарного взаимодействия, СДВГ, неготовностью к школе
Помощь ребенку, на которого родители переложили всю ответственность за учебу
Низкая нейродинамика и мотивация к обучению
Мышление
Операционная сторона мышления

Длительность: 1 час 32 мин

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток

ошибки родителей при выборе кружков и секций
выбор занятий с упором на слабые стороны
потребности детей в различные возрастные периоды
«искусственный» СДВГ у детей и у взрослых
зависимость от компьютерных игр и гаджетов
низкий уровень нейродинамики и нейрокоррекция
травма головы и снижение когнитивных способностей
как давать рекомендации?

Длительность: 1 час 54 мин

Бонусный эфир для тех,
кто переходит на следующий месяц

Анастасия Гражданцева.
детский нейропсихолог

«Рефлексы новорожденных:
их влияние на здоровье, поведение, обучение. Интеграция рефлексов»

8 ключевых первичных рефлексов;
симптомы их неинтеграции;
методы диагностики и интеграции рефлексов.
рефлекс паралича при страхе (РПС)
рефлекс МОРО
хватательный рефлекс
асимметричный шейный тонический рефлекс (АШТР)
сосательный рефлекс
рекомендация книг по теме
рефлекс Галанта
тонический лабиринтный рефлекс
симметричный тонический рефлекс
Вегетативные рефлексы - книга.

Длительность: 2 часа 14 мин

Эфир предоставлялся: #Выпускник_2 поток #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Ирина Швырева. Клинический психолог, нейропсихолог, педагог
«Работа со взрослыми»

Неговорящий ребенок 5,3 лет
с гипнагогической гиперсинхронизацией
и эпилептиформной активностью в ЭЭГ,
ВЧГ, моторной алалией.
Диагноз невролога: поражение ЦНС,
резидуальная энцефалопатия в форме ЗРР,
моторная алалия

особенности диагностики и коррекции у взрослых с сохранным и поврежденным мозговым субстратом
противопоказания к диагностике и нейрокоррекции
схема реабилитации и коррекции.
запросы и диагностика взрослых
коррекционная работа
схема подготовки к первой встрече с пациентом
работа с последствиями ЧМТ, инсультов,
интоксикаций и опухолей головного мозга
особенности ранней стадии реабилитации
частые проблемы и ошибки специалиста на практике
результаты и анализ раннего этапа реабилитации
средний этап реабилитации, его анализ и итоги
поздняя стадия реабилитации
помощь родственникам пациентов

Длительность: 1 час 40 мин.

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток #ПрофКурс_3поток (тариф Профи)

Елена Лаштабега, клинический психолог,
детский нейропсихолог

Запись интервизии 13.11.2025
"Критерии выбора секций и кружков,
исходя из индивидуальных
особенностей ребенка"

Эфир предоставлялся: #Выпускник_3 поток